E-õpikud

Neljas ülesanne


Neljandaks ülesandeks tuli katsetada uusi tehnoloogiaid, mille abil saab koostada õppematerjale. 

Kuna iBooks Author tuleb käsitlusse järgmisel kontakttunnil, siis jätsin selle kõrvale. Mul on iBooks Author olemas, kuid kasutamiseni veel ei ole jõudnud. Jään loengut ootama. :) 

E-raamatutest olen varem kasutanud Moodle'i raamatu koostamise vahendit. 

Joonis 1. Vaade Moodle'i raamatust. 


Sel korral valisin katsetamiseks PressBooksi, mis on eelkõige mõeldud mitte niivõrd e-õpikute, kui e-raamatute koostamiseks. Tegemist on WordPressi sarnase keskkonnaga, mis võimaldab lisaks tekstile lisada fotosid jm illustratiivseid elemente, kahjuks aga mitte interaktiivseid vahendeid. Koostatud raamatut on võimalik avaldada nii otse veebis kui ka eksportida MOBI, EPUB ja PDF formaati. 

Tulemus siin. Katsetamisel ei pööranud tähelepanu sisule vaid püüdsin mõista, kuidas keskkond töötab. Eksportisin ka PDF formaati. See läks oluliselt pikemaks, kui veebis vaadatavas raamatus lehekülgi on. Lisaks tiitellehele lisasin raamatule kuus lehekülge. PDF-formaadis sai sellest 1+6 leheküljest suisa 21. Juurde tekkis terve hulk n-ö tühje vahelehti, enne peatükke tekitas keskkond teavituslehe, mis näitab millises keskkonnas antud e-raamat koostatud on. Kahjuks ei tulnud PDF-formaati kaasa tiitellehele paigutatud foto. Samuti tekkis lehtedele PressBooks keskkonda reklaamiv vesimärk.  

Joonis 2. PressBooksi vaheleht raamatu PDF-failis.

Joonis 3. PressBooksi vesimärk e-raamatu PDF-faili lehtedel. 


Veel mõned tähelepanekud... 

• Raamatu saab avalikustada vaid juhul, kui see on häälestatud avalikuna. Kui raamat on häälestatud privaatsena, saab seda näha vaid keskkonda sisselogituna. 
• Raamatu erinevate peatükkide privaatsust saab eraldi häälestada. Need, mis määratakse privaatseks, on nähtavaid neile, kes on keskkonda sisse loginud. Avalikus versioonis neid peatükke ei näidata. 
• Vaikimisi määratakse automaatselt raamatu autoriks konto kasutajanimi. Seda saab eraldi muuta. 

Teiseks katsetasin QR-koodide genereerimise keskkonda Kaywa QR Code. Vajadusest lähtuvalt soovisin leida keskkonda, kus oleks võimalik trükkida tekst, millest saaks QR-koodi. Nimelt on mul plaanis kõik minu klassis olevad toataimed varustada QR-koodidega, mille alt leiab enam infot vastava taime kohta. Kaywa võimaldab QR-koodi genereerida veebilehest, Facebooki lehest, sisestatud tekstist (kahjuks vaid 160 tähemärki), telefoninumbrist. Samuti saab genereerida enda isikliku QR-koodi. 

Joonis 4. Kaywa avaleht. 



Näide koostatud QR-koodist 

Kasutatud materjal: 

Põldoja, H. Uued tehnoloogiad õppematerjalide koostamiseks. Õppematerjal aines Digitaalsete õppematerjalide koostamine. Vaadatud aadressil: http://oppematerjalid.wordpress.com/oppematerjalid/uued-tehnoloogiad-oppematerjalide-koostamiseks/

Valin rühmatöö teema

Valin rühmatöö teemaks e-õpiku koostamise. 
Kui keegi soovib ühineda, andke märku. :)

Arvutipõhine testimine

Kolmas ülesanne

Varem kasustasin testide loomiseks HotPotatoes programmi. Pärast Macile üleminekut pole seda enam kasutanud, sest Macil ei tööta. Kuuma kartuli võimalused: 

• mitmikvastused, 
• paarilise leidmine (vastavusse viimine),
• ristsõna,
• lünktest, 
• erinevatest testidest ühe kokkupanek.

HotPotatoes'i teste on võimalik paigutada nt eXe Learninguga loodud sisupakettidesse ja ka Moodle'isse. Üks näide.  

Praegu kasutan Moodle'isiseseid teste. Moodle'il on palju erinevaid küsimuste variante, mis võimaldab testi muuta huvitavamaks ja mitmekülgsemaks. Meil on koolis viimase 4-5 aasta jooksul läbi viidud Moodle'is aine ja lõpueksamite teste. Siiani on toiminud kõik hästi, ka siis kui korraga sooritab 50-60 õpilast. 

Aastaid tagasi katsetasin ristsõnade koostamiseks EclipseCrossword'i. Tuli seegi endale arvutisse alla laadida ja installeerida. Tegemist on tasuta ja lihtsalt kasutatava programmiga. Täna ma seda enam ei kasuta, sest töötab vaid Windowsil. 

Uutest vahenditest katsetasin veebipõhist keskkonda ClassMarker. Esmapilgul tundus keskkond lihtne ja kasutajasõbralik olevat. Keskkonna avalehel ilutseb tekst "The Best Online Testing for Business & Education". Usaldusväärsust lisavad veelgi avalehel väljatoodud mainekate ja edukate ettevõtete logod (Facebook, Mercedes-Benz, Dell, Yahoo! jt), kes antud keskkonda kasutavad. Testide tegemiseks tuleb ennast kasutajaks registreerida. See käis kiirelt, ilma probleemideta. Kontode vahel sai valida, kas  kasutan seda ärilistel või hariduslike eesmärkidel. 

Testi koostamine ise oli ka lihtne, kuid ClassMaker palju erinevaid variante ei paku. Küsimusi on võimalik keskkonnas koostada või siis oma arvutist importida. Mina kasutasin keskkonda ja lõin küsimused selles. Testi küsimuste variantidest pakutakse viit erinevat: 

• mitmikvalik (meile teada-tuntud valikvastustega küsimus); 
• õige-vale (esitatud väitele saab vastuseks valida "õige" või "vale"); 
• vaba tekst (esitatud küsimusele saab vabas vormis vastata, kontrolliks sisestatakse õige ja soovituslikud variandid);
• grammatika (esitatud grammatiliselt vale variant tuleb testimise käigus parandada, kontrolliks sisestatakse ka õige variant);
• essee (vastamine etteantud küsimusele, vastusevariante ei sisestata, võimalik on lisada tagasiside). 

Keskkond võimaldab testile lisada/ muuta settinguid. Määrata saab testi tegemise aega, soorituskordade arvu, tagasipöördumist eelmisele küsimusele, kättesaadavuse perioodi jne. Testi saab teha keskkonnasiseselt (testi tegijad peavad omama ClassMakeri kontot) või -väliselt (link e-kirjaga, link veebilehele või embeedimine). ClassMaker võimaldab ka tulemusi analüüsida. 
Igal sammul on võimalik oma kontot upgrade'ida, mis võimaldab testi läbi viia rohkemate testitavatega. Tasuta konto korral on piiriks 100 testitavat kuus. 
Testi salvestamisel ja jagamiseks lingi saamisel selgus, et ma ei saagi salvestada testide tulemusi. Järelikult tasuta variant ei võimalda ka testitulemuste analüüsi. Aga see selgub hiljem, kui keegi on testi läbi teinud... 

Minu koostatud test: 

Testi link

Embeeditud kujul: 
Kasutatud materjal: 

Põldoja, H. Arvutipõhine testimine. Õppematerjal aines Digitaalsete õppematerjalide koostamine. Vaadatud aadressil: http://oppematerjalid.wordpress.com/oppematerjalid/arvutipohine-testimine/